Habilidades Básicas del pensamiento
Existen diferentes y variadas propuestas en torno al desarrollo de habilidades y para poder entender el desarrollo de habilidades algunos autores las dividen en básicas y de nivel superior y aunque se dan diferentes nombres en esencia tienen ciertas coincidencias. Revisemos algunas propuestas:
Las habilidades cognitivas básicas se refieren a ciertas posibilidades del pensamiento para realizar actividades cognitivas de modo estratégico. Pues si bien todos tenemos la capacidad de observar, comparar, Inferir, argumentar etc. A lo largo de nuestra vida hemos tenido aprendizajes que nos ayudan a desarrollar estas habilidades.
En el caso de las habilidades cognitivas básica que nos ayudan a aprender en la escuela, es necesario considerar que es en la acción misma, cuando el alumno se enfrenta al aprendizaje cuando conoce estrategias para adquirir conocimiento y puede desarrollar habilidades para ello. Es decir; La educación es parte de estas experiencia de vida y contribuye no solo a darnos información, sino que participa en el desarrollo de estas habilidades relacionadas con el pensar, ofreciendo experiencias en las cuales podamos poner en práctica orientada estas habilidades. Sería muy valioso que estas que el desarrollo de estas habilidades fueran una tarea consiente y constante en el aula.
Como te lo hemos presentado, existen diferentes propuestas para el desarrollo de habilidades de pensamiento relacionadas con el aprendizaje escolar; De Sánchez M.; 2003, Garza R.; 2006, Giry M.;1994, Talizina N.; 1987, o Zibertein T.;2005, Zubiria; 2006 y otros.
Fuente:
Venegas Sanjuan R. I; 2011; Razonamiento Complejo; Pienso y Aprendo; Esfinge; México.
http://www.esfinge.com.mx/cgi-bin/index.php?fuseaction=collections.showbook&pagina=&all=Venegas&searchType=1&collectionID=°reeID=&assignmentID=&bookID=1389&titleSearch=
Existen diferentes y variadas propuestas en torno al desarrollo de habilidades y para poder entender el desarrollo de habilidades algunos autores las dividen en básicas y de nivel superior y aunque se dan diferentes nombres en esencia tienen ciertas coincidencias. Revisemos algunas propuestas:
| Programa oficial (META; Edo. México) | Laura Frade (2008) | Casany (2000) | Agudín 1994 |
| Habilidades Básicas Habilidades De nivel superior | Habilidades micro lógicas Habilidades de pensamiento superior | Micro habilidades Macro habilidades | Habilidades lectoras de nivel superior. |
| Programa oficial (META; Edo. México) | Laura Frade (2008) | Casany (2000) | Agudín 1994 |
| Habilidades Básicas Habilidades De nivel superior | Habilidades micro lógicas Habilidades de pensamiento superior | Micro habilidades Macro habilidades | Habilidades lectoras de nivel superior. |
HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO
(Deben ser una tarea consiente en el aula)
(Deben ser una tarea consiente en el aula)
Las habilidades cognitivas básicas se refieren a ciertas posibilidades del pensamiento para realizar actividades cognitivas de modo estratégico. Pues si bien todos tenemos la capacidad de observar, comparar, Inferir, argumentar etc. A lo largo de nuestra vida hemos tenido aprendizajes que nos ayudan a desarrollar estas habilidades.
En el caso de las habilidades cognitivas básica que nos ayudan a aprender en la escuela, es necesario considerar que es en la acción misma, cuando el alumno se enfrenta al aprendizaje cuando conoce estrategias para adquirir conocimiento y puede desarrollar habilidades para ello. Es decir; La educación es parte de estas experiencia de vida y contribuye no solo a darnos información, sino que participa en el desarrollo de estas habilidades relacionadas con el pensar, ofreciendo experiencias en las cuales podamos poner en práctica orientada estas habilidades. Sería muy valioso que estas que el desarrollo de estas habilidades fueran una tarea consiente y constante en el aula.
Como te lo hemos presentado, existen diferentes propuestas para el desarrollo de habilidades de pensamiento relacionadas con el aprendizaje escolar; De Sánchez M.; 2003, Garza R.; 2006, Giry M.;1994, Talizina N.; 1987, o Zibertein T.;2005, Zubiria; 2006 y otros.
Fuente:
Venegas Sanjuan R. I; 2011; Razonamiento Complejo; Pienso y Aprendo; Esfinge; México.
http://www.esfinge.com.mx/cgi-bin/index.php?fuseaction=collections.showbook&pagina=&all=Venegas&searchType=1&collectionID=°reeID=&assignmentID=&bookID=1389&titleSearch=
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